Silabus

Nama Sekolah : SD ….

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : I/I

Unit / Tema	Stendar Kompetensi dan Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber/Bahan / Alat
Unit 4 Colour	Listening - Merespon dengan melakukan intruksi sederhana - Mengidentifikasi warna-warna yang didengar	Kinds of colour	- Siswa dapat merespon intruksi yang didengar dengan baik - Siswa dapat mengidentifikasi warna-warna	- Menirukan warna-warna dalam bahasa inggris - Mengidentifikasi nama-nama warna	- Tugas individu dan tugas kelompok dengan unjuk kerja - Tes tertulis - What colour is it ? - It is red	2 X 35 menit	- Buku bahasa inggris kelas 1 - Kertas berwarna - Pensil warna - Buku bergambar yang relevan
	Speaking - Mengungkapkan intruksi sederhana - Menyebutkan warna-warna - Bertanya jawab tentang warna		- Siswa dapat menirukan warna-warna yang didengar dengan lafal dan intonasi yang tepat - Siswa dapat menyebutkan warna-warna - Siswa dapat menunjukan warna-warna dalam bahasa inggris	- Menyebutkan nama warna dengan pengucapan dan intonasi yang benar - Bertanya jawab tentang warna suatu benda dengan pengucapan, intonasi, dan tata bahasa yang benar - Menyebutkan warna-warna yang ada pada suatu benda - Membaca nyaring warna-warna benda dengan lafal dan intonasi yang benar - Mencocokan warna dengan nama warna
	Reading - Memahami tulisan warna-warna dalam bahassa inggris - Membaca nyaring warna dengan tepat		- Siswa dapat membaca nyaring warna –warna dengan lafal dan intonasi yang tepat
	Writing - Mengeja dan menyalin tulisan warna		- Siswa dapat menuliskan pembacaan warna dengan ejaan yang tepat	- Menyalin tulisan nama warna